江旺城然畜牲一，连为模式都跟低等动没样。

    「呵，，。」老师置否，就关了仪，也打了灯，始收拾

    偷偷化成箭！

    国一有提过，哺类嗅觉特发达，所刚小猫被类摸过，

    等等，样就呼咙？逻辑观念清楚，刚刚波段紫外线

    老师努了努嘴，怀意，，「吼……抓了。」

    ，，为了维护贞洁，乎没打枪！

    裂破损摆，有动，微：「其实也法正正确，

    结竟然有萤光反应！萤光蓝，：幺

    实验啰。」

    又哭了，且因为学校衬衫脱给老师穿，穿汗衫凉了。

    疑似萤光，似乎证，波段或有残留

    耶。过念也一闪过，脑海随即被真揭晓欣喜佔。

    哺类，较容易被弃养。

    享有艳福。

    雄动成就！

    然示意关灯，则调整仪波段，然老师，延伸

    ，紫外线显影，就证，因为没有萤光，

    ，，有老师穿得幺，又撩动作，一字

    老师伸了乾涩嘴，然夹得，抚

    实验室。

    赏老师为一表演。钟前里还有学，现却有

    「老师，应该因为课太奋，就女一样，

    喜孜孜。

    和小假等等，所奋了次，所当然就了。

    乎无所遁形，轻轻透网，睛瞇了起来，则目瞪呆欣

    「老师女，敢亵渎老师，哈啾！」愈愈小声，听起来

    猫妈妈就弃养或杀死幼猫；鸟类则视觉动，所被摸过小鸟起

    也，完学刑法课，附近也黏黏。

    也次课李法教，才原来女奋，男

    没有特，老师因为私底怀意打枪，

    听声「哈啾」，老师才发现现还披衬衫，被撕

    歪了一，便继续收拾。也，老师来，真和其学

    过没有跟证幺，学，又男朋友。里，

    动或幺。

    呵，原来老师，回江旺城次主室尝试老师侵犯，

    「没有。」老师似乎也累了，解释一也没放，

    过听紫外线诱发突变，起痛，难了理化课，常

    侧现了一小条细微萤光，老师顺留痕迹！

    反有。

    货真价实也一定！

    老师发！虽然也其发过啦…起李法和瑜。

    「老师！从来没有私底用其方式发！」焦急挡

    照，代表就照，也许脸确实，老师

    完老师脱衬衫，颇有意还给，样一来浑圆房就

    也用噁涂抹老师，概就一原始动兽。

    频率愈来愈，最终「哈……」吐了一，

    老师面前解释。

    伤害，远远打仪，然过来拉拉炼，波段，老师就没有

    常接化学药品发突变、了瘤！？吧…才４岁，还有

    家里绝没打枪！」为了维护微足尊严，赶和老师争辩。

    没有疑，过老师又灯关，为了避免细胞突变引起